CJD Großtagespflegestelle "Krombärchen"

Die Großtagespflege „Krombärchen“ bietet von Montags bis Freitags eine Betreuungszeit von 7:30 Uhr – 16:30 Uhr an und ist im Jahr durchgehend geöffnet. Die Einrichtung ist nur zwischen Weihnachten und Neujahr sowie an Rosenmontag geschlossen.
Die wöchentlichen Betreuungsstunden richten sich nach den Arbeitszeiten der Eltern und dem jeweiligen Bedarf der Familien.

Unsere kleinen „Krombärchen“ haben jederzeit die Möglichkeit, sich zu einer Ruhepause in der Kuschelecke zurück zu ziehen oder sich bei Bedarf schlafen zu legen.

Eine Mittagsruhe wird von 11:30 Uhr – 13:30 Uhr gehalten und das Einschlafen mit Ritualen begleitet.

Bei uns gibt es eine entspannte, familiäre Atmosphäre, in der sich die Kinder wohl fühlen und in ihrer jeweiligen Persönlichkeit entfalten können.

Durch das Zusammenwirken der Eltern und Mitarbeiter möchten wir Ihre Kinder bestmöglich begleiten und fördern.

Selbstverständlich bekommen unsere Kinder eine Ganztagsverpflegung.

Dazu gehören ein ausgewogenes Frühstück und ein abwechslungsreiches Mittagessen, das von uns selbst zubereitet wird. Unsere Essenspläne gestalten wir nach dem Fit-Kid Programm, das vom Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft (BMEL) und vom Bundesministerium für Gesundheit initiiert wurde.

7:30 Uhr                             Betreuungsbeginn
8:15 Uhr                             gemeinsames Frühstück
9:30 Uhr                             Morgenkreis
Anschließend                     Aktivitäten, Angebote und Freispiel
11:00 Uhr                           Mittagessen
11:30 Uhr                           Mittagspause

13:45 Uhr                           Nachmittagsimbiss
14:00 Uhr – 16:30 Uhr        Aktivitäten, Angebote und Freispiel

Die Großtagespflegestätte ist von
Montag bis Freitag von 7.30 Uhr bis 16.30 Uhr geöffnet.

Die Einrichtung hat nur an den gesetzlichen Feiertagen und zwischen Weihnachten und Neujahr sowie an Rosenmontag geschlossen.

Bei uns begegnen sich Kinder und Erwachsene unterschiedlicher Herkunft, Kultur und Religionen. Wir vermitteln Werte unserer christlichen Tradition. Offenheit, Achtung und Toleranz anderen Kulturen und religiösen Bekenntnissen gegenüber, werden von klein auf gelebt. Die Kinder erkennen Unterschiede, lernen andere Bräuche und Gewohnheiten kennen und werden sich ihrer jeweiligen Herkunft bewusst. Sie erfahren bei uns das Angenommen sein in ihrer individuellen Persönlichkeit.

Die frühkindliche Betreuung stärkt die Kinder für ihr gesamtes Leben. Sie lernen unter anderem selbständig zu werden und mit anderen freundlich umzugehen. Der frühe Kontakt mit anderen Kindern fördert die Entwicklung der Sozialkompetenz. Sie lernen früh den Umgang mit Krisen und Problemen. Dadurch entwickelt sich ihre Persönlichkeit.

Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an christlichen Inhalten. Dazu gehört neben der Vermittlung allgemeiner, christlicher Wertvorstellungen auch die altersgerechte Heranführung der Kinder an christliche Feste und entsprechendes Brauchtum.

Daher sind die Vorbereitung auf Feste und Feiertage, wie Ostern, St. Martin, Nikolaus und Weihnachten, fester Bestandteil unserer pädagogischen Jahresplanung.

Ostern
Für Christen ist Ostern das wichtigste Fest im Kirchenjahr, weil es daran erinnert, dass Jesus von den Toten auferstanden ist.

An Ostern denken die meisten an den Osterhasen. Es ist ein schönes Fest, das mit den Kindern auf eine wundervolle Art gefeiert wird. Der Hase gehört zu Ostern und hat eine besondere Bedeutung. Er gilt in vielen Ländern als der erste Bote im Frühling und steht somit für das beginnende Leben. Bei den Eiern ist es ähnlich.

Wenn ein Küken aus dem Ei schlüpft, durchbricht es die Schale und Jesus hat die Mauern des Grabes gebrochen.

Deshalb basteln wir vor Ostern mit den Kindern ein Osterkörbchen und färben mit ihnen zusammen die Eier. Begleitend singen wir Kinder-Osterlieder.

St. Martin
An St. Martin laufen wir gemeinsam mit Laternen durch die Straßen und singen mit Eltern und Kindern  die St. Martinslieder. Anschließend  verbringen wir einen schönen, gemeinsamen Abend und vermitteln dabei den Kindern die Sankt Martins Geschichte.

Nikolaus/Weihnachtsfeier
Bei den Feiertagen geht es um Nächstenliebe, schenken und Geben. Die Werte, die vermittelt werden, sind uns wichtig. Es geht darum, jemandem etwas Gutes zu tun und eine schöne gemeinsame Zeit mit seinen Liebsten zu verbringen. Dankbarkeit spielt ebenfalls eine große Rolle. In unserer Einrichtung möchten wir genau das den Kindern bei unserer Fest vermitteln. Wir singen gemeinsam Lieder, basteln Geschenke und Weihnachtsbaumschmuck und wollen anderen gemeinsam mit den Kindern eine Freude machen.

Sommerfest/Abschiedsfeier
Das Sommerfest ist für unsere Arbeit bedeutend. Es geht uns darum, die Kinder, die in die Kita wechseln, zu verabschieden und dabei ein schönes gemeinsames Ereignis zu haben, aber auch darum, die neuen Eltern und Kinder willkommen zu heißen. Die Feier wird sehr unterschiedlich zelebriert. Aber auch hier ist uns wichtig, dass die Kinder einen wichtigen Bestandteil einnehmen und das Fest Inhaltlich mitgestalten können.

Unser Team besteht aus qualifizierten Fachkräften und nimmt regelmäßig an Fort- und Weiterbildungen teil.

Zu unserem Personal gehören unter anderem

• Staatlich anerkannte Erzieherin
• Tagesmutter, Elternbegleiterin
• Tagesmutter, Elternbegleiterin

Kreativität
Unsere Räumlichkeiten bieten viele Möglichkeiten für die Kinder. Es ist uns wichtig, mit den Kindern kreativ zu werden. Wir nutzen verschiedene Materialien und Techniken zum Ausprobieren und um Kunstwerke zu schaffen.

Musik
Musik ist ein wichtiger Bestandteil unseres Tagesablaufes. Wir singen, tanzen und musizieren gemeinsam und haben viel Spaß dabei. Dies fördert die Motorik und Sprachentwicklung.

Natur/Bewegung
Wir gehen mit den Kindern oft nach draußen auf das Außengelände oder in den nahegelegenen Wald, da die Bewegung für die Entwicklung notwendig ist und
wo die Kinder die Natur mit allen Sinnen erleben können.

Freies Spiel
Kinder sind geborene Forscher, die alle ihre Sinne betätigen. Das Kind entwickelt während des Spiels nicht nur seine motorischen Fähigkeiten, sondern gleichzeitig stärkt es sein Selbstbewusstsein. Es bekommt bei der Bewältigung und dem Erlernen neuer Aufgaben die erforderliche aber nicht einschränkende Hilfestellung, um die Grundlage seiner geistigen Entwicklung – die eigene Erfahrung – zu fördern.